按照国际惯例，学姐先来自报家门，四级682，六级650，托福114。应该说小学起，我的英语成绩一直不错，这么多年以来，真正让我自豪的不是哪次考试考了多少分，而是掌握了英语这个工具，扎扎实实学到了很多在汉语范围内学不到的东西，以及伴随着整个英语学习过程的一些思考。

Boom Shakalaka

大早上爬起来更贴


以下内容，英语大神们轻拍，实在看不下去你倒是打我啊(? ? ?)

大学怎么学好英语，相对来说是一个比较复杂的问题，涉及到的细节也会比较多，具体的学习环节需要小伙伴们自己去实施，没有什么捷径可言。以背单词为例，背单词看起来比较基础，但我身边还是有很多小伙伴背不好，总是记了忘，忘了记，最后忘记，那怎么改变这种囧境呢？一直以来，学姐在学习过程中比较认同一句话，“不是天堂不够美好，而是地狱不够黑暗”，如果小伙伴们能意识到背单词是后续一切英语学习的基础，不背单词其它都白搭的话，那么小伙伴们是可以在意识层面打好预防针的，在具体背单词的时候，可以试着制定具体可操作的背单词计划或参加一些小组，一点点啃下硬骨头，最后，词根词缀在归纳总结上的作用远大于在记忆上的作用，而联想对于记忆也只有辅助作用，并不是系统化背单词的有效方法，小伙伴们可以回想一下，真正通过词根词汇、联想记忆记住的单词没有我们想象中的那么多，从我的经历来看，踏踏实实一遍又一遍地短时间高频率重复才是背单词最有效的方法，当初我背托福单词大概背了二三十遍( ＿ ＿)ノ｜

大家在平时的英语学习过程中，有问题的话都可以在贴子里提出来，看到就会回复。

学姐在这里先做一些英语学习资源的推荐，关于英语学习资源的推荐，学姐有两个原则，第一，只推荐免费的，免费不等于盗版，学姐还是很尊重知识产权的，只是觉得大部分大学生都靠父母养活，而且现在网络这么发达，资源的获取和交换很便利；第二，只推荐精品的，大部分资源都是学姐一直在用或有过一定程度使用后才敢向大家推荐，误人子弟的事情很可恶 (ノ｀Д′)ノ

按照英语学习的不同需求，大致分为考试兴趣爱好两大类。

没人看哪有动力更

ㄟ( ▔, ▔ )ㄏ


一、考试
因为考试的需求最为迫切，所以先从这里开始吧。

1.四六级
单纯从考试的角度来说，四六级的难度并不大，只要不是基础特别差，基本上集中学一到两个星期都可以过。

准备四六级考试可以看看沪江和可可，两个都有网站。

沪江的资料更新快一点，貌似沪江有很多小编。国内外新闻的更新速度很快，而且美剧什么的娱乐新闻更新也很快，都是双语的。翻译也还可以，可以看下。

可可的话，主要是觉得资料搜起来比较快，分类比较清楚，不像沪江，有时候翻了半天也没找不到自己想要的。

考前再做3-5套真题，妥妥地过。

2.考研英语
考研英语的难度比四六级高很多，但也不是特别难的那种。

由于我没参加过研究生考试，舍友参加过，所以她更有发言权，舍友说她用的比较多的有两个网站，一个是考研网（http://www.kaoyan.com/english/），另一个是小木虫（http://emuch.net/）。

考研网提供的考研英语资料蛮多的，分类明确，考研资讯的更新也挺快的，小木虫上有很多学术论文和专业信息，考研的同学可以看看。

这么好的干货，怎么会没人看？过一个六级都快愁死我了，听力完全听不懂～想问大神，听力怎么练，在练习的时候经常是听着听着听不明白后，就不想再听了

3.托福雅思

就我个人感觉而言，托福雅思这类考试，是最标准的英语考试，设计非常科学，听说读写都会考察到，相比国内的高考和四六级等考试，考察最为全面，更能体现你的真实水平，即使不出国也建议大家参加试试看，认真备考的话会全面提升你的英语水平。

我托福大概备考了5个月，这里可以跟要考托福的学弟学妹说一下，托福培训班特别多，要么特别贵，要么特别扯，什么机经、预测、保分一大堆，统统都别信就好了，我上面也说了，这个考试不是歪门邪道能搞定的，踏踏实实学才有可能考出分。

我在备考的时候有上朗播网（http://www.langlib.com/Course/FreeLecture），托福GRE留学什么的视频教程很多，讲得大多数都是具体可操作的方法，个人感觉学托福的方法去应付四六级考试简直小菜一碟。

说白了就是推荐各种网站

三、我的听说读写练习方法

应广大人民群众的要求，再更一些我的听说读写练习方法，也算是对自己之前一个阶段的英语学习做一个简单的总结，这些方法不只可以服务于考试，日常应用也是没有问题的，由于个人水平有限，会参考一些资料，争取能讲清楚，这些方法对基础的要求不高，也就是说只要你的基础不是特别差，都是可以操作使用的，但如果基础相对较弱的话，后期练习的量就要多做一些。


1.单词

鉴于一些小伙伴在贴子里和私信里都问我背单词的方法，插播一段关于背单词的内容。我认为所谓的背单词的“好”办法，指的是没有副作用，且效果持久的办法。我见过一些小伙伴一心想要提高词汇量，使用了错误的方法，导致这辈子都不想碰英文。比如，我有个室友订阅全年的《经济学人》，企图通过边阅读边查词典来积累词汇量。这些做法就像是打激素，一开始很有劲儿，但是时间久了就会反弹得厉害。过了一两个星期发现自己水平还是很差，就会变得痛苦不堪，从此彻底对自己丧失了信心。

怎么效果持久无副作用？不要忘了我们小时候是怎么认识汉字的。上幼儿园，老师通过图画教我们认字；上小学一年级，我们会读一些带有图画和拼音的小故事，每一个小故事都会列出生字，让我们学习；上小学高年级，我们不需要拼音就能读懂一些短小的文章，我们会写段落大意，我们还会写作文。大家有没有发现，这个过程其实就是循序渐进的过程，我们不会一下子让幼儿园的小朋友去读文章，也不会一下子让小学一年级的同学去写作文，我们会让他们保持对学习的兴趣，逐渐加大难度识字用字的难度。

积累英文词汇也一样，同样需要循序渐进的过程。你可以从英文的儿童读物或者科学读本中选择你比较感兴趣的内容（实在提不起兴趣，你也可以想想将来你有了孩子可能会把里面的故事讲给他听）。选用这些书籍的好处是，内容轻松有趣且质量高，还可以根据不同年龄的英文读物而逐渐提高词汇难度。如果能读懂青少年读物，那么这些词汇量用来应对平时的阅读也就没什么大问题了。这种方法远比一上来就阅读《经济学人》要无痛无副作用。

对于要参加考试的小伙伴，什么是搞定单词的好办法？

这里再次强调一下对“好”的定义。这里的“好”跟不参加考试的小伙伴心目中的“好”不同，不参加考试的小伙伴有的是时间慢慢学，但是应试者则没有这么多时间。为了快速通过考试，大多数人想要背单词又快又准，能解决这个问题，就是他们心中的“好”办法。那怎么做到又快又准？想要短期快速背单词，主要方法就是不断复习背过的单词，让这些单词不断地在眼前飘过。不论是背单词词表，还是用手机App，抑或是企图通过做阅读题背单词，违背了这个原则都起不到快速记住单词的效果。而想要单词记得准，跟选择什么单词来背，以及挑选哪个释义和例句有很大关系。通常，像四六级和考研这类考试有大纲词汇，只需要按照大纲来背单词就可以了。而对于托福、雅思、GRE这类国外考试，往往没有给出具体要背哪些单词，那么我们去背一些从真题中来的考频词汇就很好。另外，同一个单词在考试中考查的词义不一定是我们生活中常见的词义。想要准确记单词，就要背考试中出现的意思，例句也尽量用考试中出现的句子，或者相似的例句。这样背的单词才真正有意义。

从上面的分析来看，对于应试者，其实只要手上有一本选词恰当、释义准备、例句合理的词汇书，按照不断复习的原则重复背单词，基本就没有问题。那么究竟选纸质词汇书，还是手机App，或者网上的背词工具？如果选词同样准确且同样贯彻不断复习的原则，那还是手机App，或者网上的背词工具会更方便。不要拿打开电脑或者手机就会去看新闻、刷微博当借口，如果自制力差的话，拿纸质词汇书也不一定能静下心来好好背。

顶顶顶！

很久没码这么多字了，持续更新ing

2.听力

我之前在参加听力考试的时候，经常会遇到这些问题：单词听不清，音变现象抓不住，听得懂单词但不明白意思，或者听得懂单个句子但把握不了整个听力材料的内容框架。其实这些问题可以归纳为以下三个方面：①听力词汇，听力词汇就是听英文的过程中能够反映出中文意思的词汇，而不是单纯词汇量。听力练习的一个目的是做到一听到声音就能在脑海中反映出该单词的意思，做到音义间的即时匹配，这样不论说话者的语速如何快，我们也可以最大范围的抓住其所说的信息，减少遗漏；②辨音，听力首先就是辨音，能不能听清楚，对不同口音的适应能力，对连读、缩读、弱读等特殊发音现象的熟悉等，这些都需要系统的学习；③意义单元，所有的听力练习一个目的是扩大意义单元，这样，对于英语的认知不只是局限于单词，而是扩展到词组，句子，甚至意群，这样才能把握整篇材料的大意，形成清晰的框架，而不再是局限于某几个细节。这种从“点”到“线”再到“面”的练习是听力能力提升的一个必然过程。

如果听力是你的薄弱项，不要指望短期快速突破，而是要做好长期的准备。每天认真做练习，才是最稳妥有效的方法。一般来说，3-6个月的训练时间是比较充裕的。另一方面，计划要有针对性，要有科学的方法作为指导，不能盲目。辨音练习就是听力备考中不可忽略的一个部分，这需要做好听写和跟读练习，还要系统地学习语音，掌握单词发音，节奏重音，语气语调，连读、缩读、弱读等发音规则。在此基础上，也要做相关提高听力反应速度的练习，扩大自己的意义反应单元，做到听到声音就能反应出单词的意思，音义转换灵活。

这里重点说一下我个人比较推崇的跟读，跟读练习是专项发音模仿练习，做这个练习要认真细致的听原文录音，然后尽量的模仿原文的发音、语气、语调以及停顿和断句。在练习过程中，随着反反复复的听和跟读，对声音的记忆会越来越深，发音的熟练度会越来越好，甚至达到不假思索，脱口而出的程度。很多小伙伴在英语学习过程中，没有做过跟读训练，即使练，也练的很少。甚至很多小伙伴一提到学英语就是背单词，这也是为什么一接触听力，就会觉得连读、缩读、弱读等等的发音现象对我们造成很大的障碍，很多背过的单词在听的时候听不出来是因为我们没有形成对句子甚至段落的整体发音记忆，对单词的发音记忆实际上只是句子和段落的声音片段，听完整个段落自然反应不过来。而跟读练习恰好弥补了以往学习的不足，让我们能够把单词的片段性发音记忆连接起来，形成完整的句子和段落，从而加快听力反应速度，并且说的时候也自然流畅，小伙伴们不妨试一下。

图书馆码字ing，10点更新

没人看也要更


3.口语

在学校里发现一个有趣的现象，只要一个同学的口语还说得过去，似乎就会形成一种共识：嗯，这个人英语不错。其实我们稍微做一下理性判断，就可以发现这种“共识”站不住脚，英语不错是一种听说读写综合水平的评判，单纯的口语好不足以产生这种综合评判，其次，评价口语好坏的标准是什么？无论是日常应用，还是考试，我们口语的构思、选词、造句和表达是否到位都会影响到听众的理解，在我看来口语作为一种工具，能够让听的人很舒服得理解你所要表达的内容是最为关键的。

接下来说一些我平时练习口语时注意的几个点。

①听力部分提到的跟读，可以同时训练听力和口语，跟读就是模仿其他人的语音语调、语速和内容，不断地重复会让我们对越来越多的内容变得熟悉，再通过反复地朗读最后变成自己以后表达的素材；②语音会直接影响我们的口语表达，也会大大地限制我们的语速，重合朗读是练习发音的很好办法，在练习重合朗读时大声、大胆、大量，每天坚持一个小时，坚持半个月，可以看到明显的效果； ③有的时候说口语会感觉泛善可陈，这个时候学会把一个单词进行名词，副词，动词，形容词全方面派生，可以让词汇量迅速激增，让句子流畅度上升，而用好这些派生词也会让口语表达亮点增多；④英语口语素材靠平时不断思考的积累，平时尽可能多想，考试当天才会源源不断的有内容；⑤在练口语的过程当中不可避免会遇到翻译的问题，翻译时要结合其他国家的文化差异，求同存异，如果不尊重其他国家的文化差异，很容易出现中式英语，有很多双语杂志是练习翻译很好的工具。

还有一种比较高级的方法，如果我们暂时回避母语对自己的干扰，而把自己对社会的接触和认知的语言变成英语时，可以在不出国的情况下使用大量的英语语言素材，让自己的英语语言接近美语，长期浸泡在这种环境里，口语会自然提升。

顶~~~虽然我才大一 但是感觉也很有用！

4.阅读

在大家所熟悉和经历过的各种英语考试中，阅读理解一直以来都占据着重要的地位，“得阅读者得高分”的说法也是屡见不鲜。阅读本身对于一门语言的使用者来说是最为重要的，直接决定我们所获取信息的数量和质量。

我们在备考阅读过程中经常会走入有些误区。比如，有些小伙伴会把做错题归咎于解题技巧，于是为了获取解题技巧大量刷题，去研究不同的题型的解题技巧，然而阅读本身是没有技巧可言的，因为所有的阅读考试的本质可以说是一样的：即不管阅读题目的形式怎么样，考查的都是围绕这些文章的内容设计的题目，做错的原因无非就是没有读懂题目涉及的观点或没读懂题目，或者没有理解文章里面的逻辑关系；还有一些小伙伴会把精力集中在背单词上，但单词只是阅读的基础，并不是全部。

那么，具体应该怎么提升阅读水平呢？一篇阅读文章包含四个层次：即单词-句子-段落-文章。因此阅读能力也可以分为四个层面：词汇的认知和推断，进而理解句子，在理解句子的过程中对段落认知进而把握段落之间的关系，从而理解整篇文章的结构。因此，阅读能力简言概之，就是“读句子，理关系”。那么如何“读句子”呢？ 正确的方法是用“串行”思维代替“并行”思维。我们在读句子的时候经常采取“并行”的做法，同时处理多个句子的不同成分。正确的做法是采取“串行”的方法，每次只处理一个句子，忽略不属于该句的成分，把一个复杂的嵌套的句子拆分成独立的单句。因此，句子的层次和成分分析是提高句子阅读能力的核心，在平时的训练中需要考生进行句子的拆分练习。“理关系”包含两层含义：理清整篇文章的框架和理清句内的关系。阅读考试和听力考试一样，都需要做笔记，否则因为没有记住主要观点而回读会大大消耗考试时间，降低效率。做阅读笔记辅助形成思维框架是把握整篇文章结构的关键方法，而识别句内的隐含逻辑是做阅读笔记的基础。

好棒，收藏起来～谢谢

好棒！

有小伙伴私信问阅读笔记怎么做，再更一些这方面的内容吧。

正如贴子上面所说的，“得阅读者得高分”，而一种有效地提升阅读速度和准确率的方法，就是做阅读笔记，有些小伙伴会反驳说，文章可以回读，没必要做笔记，但回读时，并不一定能准确找到题目对应的信息点，此外，会耗费更多的做题时间，而这些导致的结果就是题目做不对，做阅读笔记是一种有效克服上述问题的手段。

示范如下

一段文章经过阅读笔记简化后，信息要点会变得一目了然。可能有小伙伴会问，记笔记也会耗费一定的时间啊，这是肯定的，但记笔记这种方法，经过一定时间的训练后，可以达到既准确又快速的效果，在记笔记上耗费的时间，会远小于回读耗费的时间，不仅时间会缩短，准确率也会有效提升。

所有英语考试中的阅读部分，需要记录的无非下面六个要点：

1.主题段和主题句的关键词。
主题段和主题句都是参与搭建文章结构的，因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息也会包含在这部分内容中。

周末都出去浪了吗？没人看贴

顶

周日深夜更一发


2.时间和数字。
一般来说，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的，因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，我们都可以把数字记录下来。在记录时间和数字时需要注意两个问题，一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字是什么形式，我们在记录的时候都记录成阿拉伯数字比较好，以便于之后做题时的查询。

学姐，我想学怎么辩论

3.人名、地名和专有名词。
这些概念在文章中出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。此外，当提到这几个具体的概念时，文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点，如果我们能够记录下这些概念，那么对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。

4.举例主体。
有的时候，为了说明某些理论和观点，文章中会出现大段的举例文字。实际上，阅读考试中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的原因或它们所证明的观点。因此如果我们在阅读笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略，至于什么程度叫适当，需要在实际操作的时候加以训练。

没人看

一直想学好英语，一背单词就气馁了，啥也不想学了呜呜