zhaoganlai
2017/2/18 9:15:39
写给18年不知道教育学考研该买什么参考书的同学
第一、311 学术型硕士
311教育综合就是教育专业、各学科的课程与教学论（如语文课程与教学论）等专业的统一考试。统考和各学校的自主考试还是有很大区别的，各有优势。考其它专业的学生，多是根据所考学校的要求来进行复习，而且到考前一个月左右，有很多学校还会划出考试范围，也就是通常所说的划题。平时复习，资料很能买到，需要买他们学校的真题和复习资料。而统考的好处就在于，资料容易买到，且复习时有考试大纲可以参考。但考纲一般出来的比较晚，且只看大纲解析也不容易得高分，需要系统地把教材过一遍。下面我具体说一下如何应对。
必备的教材：
教育学 王道俊、郭文安 人民教育出版社36.8
教育学基础 十二校联编 教育科学出版社30
中国教育史 孙培青主编 华东师范大学出版社55
外国教育史教程 吴式颖 人民教育出版社34.2
当代教育心理学 陈琦、刘儒德主编 北京师范大学出版社53
教育科学方法导论 裴娣娜 安徽教育出版社20
针对考学硕的同学，因为一些院校开始自主命题，所以参考书目有所不一样，统考的就是看上面的311，考非统考院校的同学就要去该学校的研究生招生信息网上去找，每个学校都会有的。如果实在找不到，就来找老师，老师帮你查！老师电话：15011095632qq：1428440086 记住：我一直都在，与你一起经历考研路！！！
第二、全日制教育硕士
也就是我们俗称的“333教育硕士”或者是专硕，由于教育硕士相比较学术型硕士来讲考试科目比较简单，而且学习期限也短，所以最近几年越来越热，收到很多在职人员的青睐。
全日制教育硕士的参考书目除了首都师范大学不一样以外，别的院校都是一样的。由于很多人对于全日制教育硕士的参考书目感到困惑，所以针对这方面的情况以及自己本身的资料整理出供各位考生大家参考，希望可以给各位的考研带来一定帮助。
总的来讲全日制教育硕士考试科目为：政治、英语二、教育综合（相对于学术型硕士来说不用考教育研究方法）以及专业课。
一、全国其他院校可以参考以下参考书目。
教育学原理
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年
中国教育史
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
外国教育史
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年
教育心理学
１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社
二、首师大全日制教育硕士333教育综合招生简章
备考首都师范大学的全日制教育硕士，请按照下表准备书目，具体的问题可以给我们的在线老师留言或者直接拨打电话。老师嘱咐大家，在参考书的购买问题上，一定要听专业老师的建议。不要盲目听信网络论坛的不实信息，以免耽误自己的备考。
333教育综合【参考书目】
1、《教育学基础》十二校联编教育科学出版社30元
2、《当代教育心理学》陈琦、刘儒德主编 53元北京师范大学出版社（第二版）
3、《教育研究导论》宁虹主编北京师范大学出版社 39.6元
4、袁振国主译，《教育研究方法导论》，教育科学出版社
5、《教育研究方法导论》[美]威廉.威尔斯曼著，袁振国主译教育科学出版社
专业课2参考书
提醒：大家一定要按照专家的意见购买书籍，以免耽误备考。
869 教育管理《教育管理学》北京师范大学出版社1999年版陈孝彬
869 教育管理《教育管理学导论》原子能出版社2007年4月（第三版）傅树京
870 人格心理学《人格心理学--世纪心理学丛书》浙江教育出版社 2002年09月黄希庭著
870 人格心理学《人格理论》陕西师范大学出版社（美）里赫曼（Ryckman,R.M.）著
871 思想政治教育学《课程研究》教育科学出版社（最新版）施良方
871 思想政治教育学《学校道德教育原理》教育科学出版社（最新版）檀传宝
871 思想政治教育学《思想政治学科心理研究》人民出版社04年版兰维、田国秀
872 汉语与写作《现代汉语》高等教育出版社版本不限黄伯荣廖序东主编
873 数学基础《数学分析》高等教育出版社（第二、三版）华东师范大学数学系
873 数学基础《高等代数》高等教育出版社（第二、三版）北京大学
874 综合物理《力学基础》人民教育出版社1997漆安慎，杜蝉英等
874 综合物理《电磁学》高等教育出版社2004梁灿彬
875 普通化学《无机化学》（上、下）高等教育出版社（第四版）北京师范大学等三校
875 普通化学《有机化学》（上、下）高等教育出版社（第四版）曾昭琼主编
876 英语学科教学《语言教学的流派（第二版）（Approaches and methods in language teaching）》外语教学与研究出版社，2008年11月第1版（翻印） Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers编
876 英语学科教学《二语习得引论（Introducing Second Language Acquisition）》外语教学与研究出版社，2008年12月第1版（翻印） Muriel Saville-Troike编
877 历史教育学《历史学科教育学》首都师范大学出版社2000年第1版于友西，叶小兵等著
878 地理教育学综合《地理教学论》上海教育出版社，1999陈澄主编
879 中外音乐史《西方音乐通史》上海音乐出版社于润洋主编
879 中外音乐史《中国音乐通史简编》山东教育出版社孙继南周柱栓主编
880 美术教育学《美术教育学新编》高等教育出版社，1990尹少淳著
880 美术教育学《全日制义务教育美术课程标准》北京师范大学出版社，2001教育部
880 美术教育学《普通高中美术课程标准》人民教育出版社，2003教育部
881 计算机应用基础综合考试《计算机科学导论》（第2版）机械工业出版社 2009年 B.Forouzan
881 计算机应用基础综合考试《计算机导论》（第2版）电子工业出版社2008王玉龙主编
883 科学技术史自然学科教学设计《科学技术史》武汉大学出版社张密生主编
883 科学技术史自然学科教学设计《自然科学学习与教学设计》上海教育出版社，2005年9月陈刚主编
884 普通生物学基础《陈阅增普通生物学》高等教育出版社（第2版）2005吴相钰主编
888 学前教育学《学前教育学》人民教育出版社黄人颂
我是教育学桐桐老师，关于报考方向呀，备考资料呀，学习方法上都可以及时与老师联系希望可以在考研的道路上帮助大家哈QQ:15011095632 电话：1428440086 祝大家考研成功！
教育学考研成功经验分享（努力让你更优秀）
保研实习一劫又一劫，本专业徐学姐还是靠努力考入了华中师范大学课程与教学论专业第二名，考研，是场无声的战争，自信与坚持，是最大的敌人也是最好的帮手。坚持住，相信你比自己想象的更优秀
3月30号下午，当自己心情紧张地点开华师教院的研究生拟录取名单，当我看到自己名字后是“拟录取”，当我看到自己排名在专业第二时，激动的心情无以复加。考研这条路自己终于是走到了终点，看到了美好的结果。休息放松了几天，今天将我的考研路程分享给大家，希望对17的学弟学妹们有些帮助。
关于要考研，自己是进大学就有这想法的，开始就是为了一个高学历。慢慢地我发现，教育学这个专业并不好就业。我是想当老师的，但是教育学这个专业没有具体学科，几乎无法进学校当老师，最多能进小学。既然这样，那就接着读书吧，我不甘心自己在小学当老师，理想的职业是高中或高校老师。就这样，大学里对学习没怎么放松，看了不少专业书，大二时将英语四六级都一次通过，考了教师资格证，一切都要为考研让路。
大三上学期末，一些老师说我可以保研，专业排名靠前而且论文发表了几篇，自己也抱着良好的心态，孰不知这也成了考研路上的“一劫”。为了保研，自己要想得到老师的喜欢，要把每个老师的课程论文都做到完美，争取让老师有帮你发论文的冲动。包括大三下学期开学的3、4月份要自己搜集各学校保研信息和整理自己的申请材料……忙到最后被告知名额减少。现在想想，若是早就清楚结果，早就对保研不抱希望，早就着手准备考研，或许结果比现在更好。
我是大三的寒假报名参加辅导课程的，虽说自己一定会考研的，但大三的寒假我连复习的专业书都没有买，对怎么复习也是一点头绪都没有。记得当时老师说这个寒假很关键，你在犹豫徘徊的时候，别人都已经看完一本专业书了，开学后你是赶不上的！尽管如此，我寒假也只是看了一遍教原。虽说自己是本专业，可是大学老师讲课多是讲自己的观点，看起来虽说不难理解可是要关联要记住还是有困难的。好在有辅导课程的视频，老师真的讲的特别好，讲的很细致，幽默的语言和举例也让我记得更清楚。
三月份开学的时候，进图书馆突然嗅到了考研的紧张气息。上边说了那时自己抱着保研的心理，所以课程一节不落上，再加上每天必须的背英语单词和做阅读，真正留给专业课的时间并不多，好的时候每天能看一章，有时两三天才看一章。那一段时间自己都不喜欢自己的状态，直到勤思的辅导员候学姐来帮助。讲了我的情况后，学姐让我做一个计划给她，每天大概看多少，一周的预期是多少。这个计划一发给学姐我就至少得把任务完成啊，每天给专业课安排的时间多了一些。那个时候就是每天看几个课时的视频，对着讲义，这个讲义真的是归纳的特别好特别细致。每章都把视频看看，完了仔细看讲义，最后再把教材拿出来仔仔细细看，把一些小知识点补充到讲义上，这样后期冲刺就可以只看讲义了，也不会忽略一些细节知识。第二天复习之前先回忆一下昨天看的章节，列一个框架出来，自己对着框架想相关的知识点。这样自己的进度确实快了一些，效果也还不错。每次学姐都会帮我一起回顾这段时间的复习情况，也会提一些知识点，慢慢地自己对考点也会稍微敏感一些。
7月份放暑假的时候我才把专业课完整过了一遍（我觉得进度这个问题要因人而异，有的同学两天看一本专业书，把书看好几遍。）暑假就开始强化班了，那时候自己就是每天回忆章节框架，细化框架里的知识点，再想想哪些是必需背的。暑假基本把教育背了一遍，其余科都是像之前一样，对着讲义看视频，在脑子里构建框架。尤其是教育史，知识比较琐碎，就是不断翻看讲义，后来翻到讲义的哪一章基本知道哪个位子是关于哪个教育家的思想。暑期也开始做一些真题了，大题由于自己还没开始背所以就是看看了解一下考点，选择题是要用心做的。大致把握一下出题的点可能在哪。暑期就是过了第二遍。
九月份一开学就开始两个月的实习，不幸的是自己跟的一个老师不支持考研，所以两个月实习自己就完全是一个教师的状态，只是不用每节语文课都上。早上六点半起床，到下午六点多回宿舍，自己在实习时候没有一点时间复习。每天晚上回来了去图书馆学一会，没多久也就坚持不住了。有时晚上还要熬夜做课件做教案，真佩服那些边工作边考研的同学，那得多大的信念啊。那个时候自己一点信心都没有了，又到了报考的时候，自己觉得什么都考不上了，自己都怀疑自己能不能走到考场上。跟老师讲了自己的苦恼，一边没时间复习一边还在纠结报哪所学校。不出所料被老师“凶”了一顿，不过我可没有生气记仇，我当然明白那是为我好，有时候我们就是需要有个这样的人来唤醒自己。调整好状态，跟我的辅导学姐也商量了一下，周一到周五我就白天挤时间背英语单词，回宿舍后就看专业课，看的最多的是视频，有时睡觉还听着。第二天就抽空翻翻昨天听过的章节接着听视频。周末两天就把听过的系统看讲义，基本可以一周一门专业课。而且我觉得听比自己看记得更清楚，尤其是有的老师讲的还很幽默的。
到了十一月，对有些同学来说是瓶颈期，可能因为实习时落了不少，自己11月的状态十分好，一心都在考研上，每天都在图书馆天气也好效率也高，每天抽4个小时左右背专业课，做真题检查自己的知识点几乎没有盲点。十一月自己把讲义背了两遍，但是总是背了一周后就忘，自己做大题时还是写不了太多的话，觉得十分焦灼。侯学姐说这是正常现象，还说了其他的学员同样的问题，但不要气馁就坚持背坚持做题就行。那时的图书馆人不再那么拥挤了，一些同学可能放弃了，庆幸自己当初的状态不错，自己也复习的越来越起劲。
我觉得对我最难的一段时间是十二月，天天自己倒数着20几天的日子，因为自己11月才准备政治，所以十二月完全是背诵的一个月，政治要背、专业课要背、英语范文要背……那段时间我就在图书馆外放了一把椅子，整天就坐那背，专业课背半天、政治背一会再背背英语范文，现在想想那本讲义大概背了四五遍。对了，还有一个特别好的方法，就是侯学姐每天给我发几个专业课的问题，晚上回宿舍的路上就语音发给她答案，这样20来分钟没有浪费自己也不寂寞了，对自己的内心绝对是一股暖流。
至于专业课的复习建议我觉得勤思制定的很好，我是在保研上耽误了，也是给大家当一个教训吧。公共课方面，我觉得英语是一个长期积累的过程，所以要早点准备英语单词，我是3月开始记忆英语单词，暑期7月份开始做英语阅读真题，我没有做模拟题是怕找不到做真题的感觉，这个因人而异吧。政治9月份开始准备就好了，我11月份准备很赶了，所以考的也不高。个人觉得政治选择题很拉分，复习阶段应该多练习。
实话说，自己考完后就看着老师发的答案看了一下，感觉很危险，所以寒假自己果断地开始复习考编。出成绩两天自己都没敢查，还是手抖给点进去了。现在回望这一段考研的经历，我觉得坚持是最重要的。当你看到别人不考了你要坚持复习；当你看到别人找工作你要坚持复习；当你看到别人出去吃喝玩乐的时候你还得坚持复习。坚持住了就不会辜负你的付出。大家对考研的畏惧还可能来自我们对它的未知，就像考完了室友都在说“我要知道题目难度不大我就好好复习了”。考研并没有那么难，难的是对自己的不自信或是对自己的放纵与懈怠。
教育学考研经验分享之小时候的梦想长大一定要实现！
从小学到高中，我就一直很喜欢学习语文，相比其他学科，我的语文成绩也是出类拔萃。从小，我就萌生了成为一名语文老师的职业梦想。高中分文理科时候，我毅然决然的选择了从文，在填报大学志愿时，也选择自己很感兴趣的汉语言文学专业。
2012年9月，我成为一名在校大学生，为自己设立的第一个学业目标就是考取国家教师资格证。通过一年的努力，我顺利考取了教师资格证。为了进一步锻炼提高自己的教学实践水平，我利用大一大二课余时间，在兰州市精彩英语学校兼任一名英语辅导老师，在教授小学生剑桥英语的同时，体会着教学的乐趣和当老师的快乐。
2014年五四青年节，当我看到习总书记给保定学院西部支教者回信，勉励更多有志青年扎根西部，书写别样精彩人生时，我曾一度热血沸腾，我深刻记着总书记的教导“一个人的选择只有契合时代的要求，符合人民的需要，才会更有意义，更有价值。”
2015年大三暑假，西北师范大学等五所高校联合开展了一次下基层支教活动，我放弃回家与家人团聚的机会，怀着一颗赤诚之心，和7名志愿志远赴甘肃省金昌市永昌县进行了为期40天的支教活动，这也是我大学以来参与教学实践活动最为珍贵的一次经历。
在那里，教学条件和生活条件都十分简陋，学生的父母多外出打工或在家务农，他们十分渴求获得外界更多丰富精彩知识，每一次上课，当我看到学生们一双双好奇求知的眼睛，我就更加坚定了自己成为一名优秀教师的职业信念！
我深知，要想成为一名优秀的骨干教师，以我现在本科的学识水平还远远不够，我必须进一步提高自身的素养能力，强壮丰满自己的羽翼。大三支教归来后，我就全身心的投入到了备战考研的队伍当中，并将北京师范大学作为了我的奋斗目标。
功夫不负有心人，当我得知自己通过笔试分数线的那一刻，我由衷的为自己喝彩！
复试报了课程并且培训两天，包括笔试和面试，模拟面试真切，跟正式面试几乎相同，5名老师有专业课的，也有英语口语的，问的问题也很贴切，很专业，包括仪表姿态这方面，都给予我很大的帮助，提起感受面试，再真正站到导师面前面试，就不会紧张，多一份从容，而且勤思提供的信息，也对我这次面试的成功有很大帮助。
考研是一场攻坚战，考的是坚持，希望17年的学弟学妹们，鉴定目标，认准方向，坚持到底，完成人生华丽的转身！
我是教育学桐桐老师，关于报考方向呀，备考资料呀，学习方法上都可以及时与老师联系希望可以在考研的道路上帮助大家哈QQ: 1428440086 电话：15011095632微信:qinsisong 祝大家考研成功！